宋洁2013年获得哲学硕士学位，2015年入校担任思政课教师，2019年担任思修教研室主任。宋洁作为一名年轻老师，她更愿意以朋友的身份帮助学生成长。她天生热情、为人宽厚，但将乐于助人转换成责任、默默奉献，却是在她登上三尺讲台之后。她说当上老师后，才切身体会到教师的伟大。自此，她怀着一颗感恩之心，带着满腔热忱，无私、真心实意为学生。宋洁也切实践行了陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育思想。

播撒爱心，捐资助学

宋洁认为，思政教师，传递的不仅是课本上的知识，更是身体力行的品德。作为思政老师，应该将课堂小爱延伸到大爱上面，所以她秉承治学先治人、凡事德为先的理念教书育人。

2019年10月的一天，济南市章丘区特殊教育学校的一封感谢信送到爱游戏（中国）思政教学部领导手中。原来，思政部青年教师宋洁三次为济南市章丘区特殊教育学校捐赠书籍、油画棒、书柜等学习用品，捐赠价值达4000元以上。

“赠人玫瑰，手留余香。”宋洁说，这是一个开始，今后她也将继续坚持下去，为特殊孩子献上自己的绵薄之力，为他们送去温暖。

“靠近我，温暖你”，宋洁的善举感动了特殊教育学校的师生们，也时刻感染着我校师生。捐资助学让爱心和善心得以积聚和传递，让中华民族的传统美德与时俱进，发扬光大。

热爱学生，诲人不倦

宋洁对待学生情真意切、尊重学生、关爱学生，把每一个学生都当成自己的孩子。她经常告诉学生，有什么困惑、心理问题或遇到什么难题，甚至有什么突发情况，都可以找她，她家近。所以，面对学生的很多问题，从感情到学业到及家庭，她总是竭尽全力地帮助学生，从不敷衍。她印象最深的还是一个会计班的女生，遇到棘手的羞于启齿的难题，宋洁很着急，当做自己的事情一样，通过各种渠道咨询、了解，鼓励她，帮助她，终于帮她走出了困境。

还有一次，宋洁接到来自五年制高职一名学生的消息，说今天是她18岁生日，而父母没有时间去学校接她。宋洁便开车去学校接到这名学生，并且给她买了蛋糕，陪她过了一个成年生日。这名同学有先天性残疾，几乎没有朋友，生活上需要家人的照顾。宋洁便对她倾注了更多的关注，时常与她谈心，耐心地开导，帮她排忧解难。这名同学的父母很感动，多次邀请宋洁吃饭，均被婉拒。对宋洁来说，关怀学生、关注弱势群体本就是老师的天性。

春风化雨，润物无声

宋洁的思修课积极向上，正能量满满，深得学生喜爱，学生评教，部门排名第一。老师对学生的用心付出，学生是能切身感受到的。有一天，她带过的学生十几个人围住她，询问是否还能继续给他们上课，宋洁热泪盈眶，她告诉学生，永远是他们的老师，有什么问题她依旧愿意帮助他们。她常教育学生，做人要有君子之风，行君子之德。

宋洁认为，改变一个人，读书的力量是巨大的。为了培养学生好读书、读好书，克服学生不愿意图书馆借书的借口，宋洁便在家中精挑细选了50本图书，带到学校，分到班里，以传阅的方式让大家阅读，极大地激发起学生的阅读兴趣。宋洁规定，每看完一本就把名字签上，也作为期末统计签字最多、阅读最多学生的依据。签名作为留念，一级一级传承下去，传承的不仅是书，还是阅读习惯。几个年级传下去，取得了良好的效果，宋洁满心欢喜。目前，传阅的图书也在不断的增加。

来源：思政教学部   编辑：赵珣   编审：汪少龙