一、培养目标：本专业坚持立德树人、德技并修，面向建筑装饰内外部空间环境设计，建筑装饰、园林景观设计、建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、装饰工程监理单位、房地产开发公司、教育科研机构等行业企业，培养从事装潢美术设计、室内装饰设计陈列展览设计等工作，具备热爱祖国、拥护中国共产党、遵纪守法、爱岗敬业、团结合作、良好的身心素质和人文素养、实事求是、独立思考、勇于探索和创新素质，掌握环境艺术设计的专业知识和基本技能，理解环境艺术设计艺术+技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业知识，具备设计、开发环境艺术设计+技术领域系统的基本能力和运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识、新创意的能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

二、专业特色：本专业主要培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新创业意识，掌握建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材以及施工工艺等技术，具备管理、检测等能力，可胜任室内外装修设计、制作、管理工作的高素质技能型专门人才等方面工作，具有爱国情怀和职业发展潜力的高素质技术技能型人才。

三、师资队伍：本专业具有专兼职教师27人。教师中多数是从环境景观设计、空间设计、展示设计等相关工作、有丰富经验的老师，治学严谨、成果丰硕。其中专任教师19人;来自企业的兼职教师8人，占专业教师总数的29.62%;具有硕士研究生及以上学历教师22人，占比 81.48%;具有双师素质的教师18人，占专业教师总数的66.66%；副高及以上职称教师9人，占比 81.48% 。

四、实训条件：近年来学院不断加大建设力度，实验实训条件有了明显改观，可以满足当前教学要求。现有E时代创客中心、工业设计实验室、动画实训室等3个实验实训室，在实验实训设备上，拥有一体机，三维图形工作站，防火墙，路由器，千兆交换机，数字调音台，高清摄录两用机，影视灯光，数字雕刻机等，这些都为专业群的实践环节教学和科研奠定了良好的基础。

五、就业方向：学生毕业后能到室内设计装饰公司、建筑装饰工程公司、建筑模型制作公司、环境景观设计等公司，从事室内设计、展示设计、模型设计与制作、城市雕塑设计和环境景观设计施工和管理等工作。

六、主干课程：造型基础、构成基础、软件应用技术（平面设计软件）、装饰材料与工艺、建筑制图与计算机辅助设计（Auto CAD）、计算机辅助设计（3D MAX）、室内设计原理、 室内设计原理、专题设计（居住空间）、专题设计（展示空间）、专题设计（商业空间）、专题设计（办公空间）、设计方案综合表达、空间陈设设计、计算机辅助设计（sketchup）、园林景观设计、环境标识导向设计等。